「うちの子は、発達障害ではないか？」と
心配される親御さんが、近年ますます増えて
いるように感じます。

我が子に
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・すぐキレる
・成績不振
・忘れっぽい
・ゲームがやめられない
・自信がない
・将来の夢がない
・人付き合いが苦手
・生きずらさを感じる
・病院でグレーゾーンと言われた
・学校の先生に発達障害を疑われた …　など
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こんな症状があると、お母さん、お父さんが
心配になるのも当たり前です。

私は脳内科医として「脳」の特徴を踏まえて
言わせていただくと、

子どもの発達障害とは、
「現時点で脳が未発達な為に苦手で出来ない
ことがあったり、生きずらさを感じ、
本人や周囲が困っている状態」のことと言えます。

そもそも、全ての子どもの脳は発展途上で、
脳のには未熟な部分がたくさんあります。

今は未熟な脳でも、これからみるみる伸びる
可能性を秘めている。それが、子どもの脳です！

私が脳内科医として、これまで意欲的に行って
きたのが、MRI装置を使った「加藤式脳画像診断」
です。

胎児から100歳を超える１万人以上の方の
脳の画像を分析し、脳の成長や老化を研究して
きました。

また同時に、脳を効果的に発達させる方法に
ついても研究、臨床現場で実践し、その結果から
言えることは、
「脳の発達の速さやプロセスは人それぞれで
あるものの、脳は何歳になっても成長し続ける」
とういことです。

先程も申し上げましたが、子どもの脳は
発展途上で、脳のには未熟な部分がたくさん
あります。脳の成長とは、言い換えれば、
未熟な脳番地があるからこそ、成長があると
いうことです。

子どもの苦手行動を「発達障害」「治らない」
などすぐに決めつけず「脳は何歳になっても
成長する」と心得て、我が子だけの、
唯一無二の脳に寄り添い向き合うことです。
他の子と我が子を比べ、出来ないこと見つけ出す
必要はありません。

なぜなら、脳の成長速度やプロセスは一人一人
違っているからです。

例えば、お子さんのこんな症状。
「思い通りにならないと、癇癪を起す」
「何度注意しても効き目がない」

実はこの問題には、共通した脳の未熟が関係
しています。何だかわかりますか？

それは『聞く力』の問題です。

子どもの癇癪はたいてい「ゆっくり話して」の
サインです。状況を上手く理解できないと、
イライラが爆発します。

特に聴覚系脳番地が弱いお子さんは、人から
言われたことをスムーズに理解できず癇癪を
起こします。

また、親御さんが何度も同じことを注意しても
ちっとも効き目がない。これも同様に
聴覚系脳番地が未熟だと起こります。
そもそも聞こえていない場合もあれば、
注意されることは、子どもにとって、興味の
ないこと。脳が未熟な子どもは聞きたくない
ことに注意を向け記憶することが難しいため
何度言っても同じことを繰返す結果となるのです。

癇癪を起した場合は、子どもに寄り添い
ゆっくりと静かな声でコミュニケーションを
取るのがよいでしょう。

また、聞く力が弱いお子さんへの注意は、
言って聞かせるだけでなく、紙に書いて貼る
などの工夫も必要です。

脳を知り、お子さんの未熟な脳が発達するよう
サポートすることで、これからグングン脳が
育っていきますよ。

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